Menu
    English

    Adaptatie en weerstand: ChatGPT in het onderwijs

    Publicatie van Kenniscentrum Talentontwikkeling

    M. Okkinga, I. Vrouwe | Artikel | Publicatiedatum: 19 december 2023
    “Er is behoefte aan onderwijsontwerp dat specifiek gericht is op het actief ontwikkelen van kennisopbouw, kritisch denkvermogen, taalvaardigheid, communicatie en creatief denken in relatie tot AI.” Dat schrijven Mariska Okkinga (senior onderzoeker) en Ivo Vrouwe (lector) van de Hogeschool Rotterdam. Zij maken de balans op na een jaar ChatGPT in het hoger onderwijs.

    Auteur(s) - verbonden aan Hogeschool Rotterdam

    Betrokken bij deze publicatie