Training Con-tAct: Ondersteunde Communicatie bij Afasie

• Cursus Con-tAct wordt via nascholingsaanbod (via AfasieNet) aangeboden aan logopedisten.
• Het effect van Training Con-tAct in Rijndam Revalidatie Rotterdam is onderzocht. (Berns et al., 2019). 
• De belangrijkste kenmerken van Training Con-tAct zijn geïmplementeerd in het curriculum van de opleiding Logopedie van Hogeschool Rotterdam.
• Het effect van Training Con-tAct is onderzocht bij studenten Logopedie (Nikkels et al., 2023) en bij studenten van andere zorgopleidingen (Cazemier et al., 2023).

Te verwachten

Eind 2023 hebben ongeveer 200 logopedisten Cursus Con-tAct gevolgd. Vanaf eind 2023 zal Cursus Con-tAct niet meer worden aangeboden. Het streven is om in 2024 te evalueren hoe deze logopedisten de training gebruiken in hun praktijk. De resultaten van dit evaluatieonderzoek kunnen kennis leveren over factoren die implementatie van Training Con-tAct faciliteren of beperken en kunnen leiden tot het aanpassen van vorm en/of inhoud van de training en van Cursus Con-tAct.

• Van der Wel, E. (2023). Museumbezoek met personen met afasie. Poster bij praktijkgericht afstudeeronderzoek Opleiding Logopedie Hogeschool Rotterdam.

• Cazemier, A., Nikkels, A., & Neijenhuis, K. (2023). Het veranderen van communicatief gedrag bij studenten in de gezondheidszorg met Training Con-tAct. Posterpresentatie bij Afasieconferentie ‘State of the Art 2023’ van AfasieNet. Woudschoten, 6 en 7 oktober 2023 

• Berns, P.E.G. (2023). Training Con-tAct, een communicatiepartnertraining voor zorgprofessionals die werken met mensen met afasie. Achtergrond en inhoud van de training. Hogeschool Rotterdam, Kenniscentrum Zorginnovatie. Interne publicatie.
  
  
• Berns, P.E.G. (2023). Training Con-tAct, a communication partner training for healthcare professionals who work with people with aphasia. Background and content of the training. Rotterdam University of Applied Sciences, Research Centre Innovations in Care.
  
  
• Nikkels, A., Berns, P., & Neijenhuis, K. (2023). Communication partner training for SLT students: Changes in communication skills, knowledge and confidence. Journal of communication disorders, 105, 106366.
   

• Berns, P. & Van Rijssen, M. Mondelinge presentatie (webinar). De communicatieve vaardigheden van de zorgprofessionals zijn de kern van goede zorg. CVA/NAH symposium 2020: Kennis voor Nu voor de CVA/NAH zorg van morgeN. Utrecht, 27 november 2020.

• Berns, P., Jünger, N, Oostveen, J. & Neijenhuis, K. (2019). Training Con-tAct. Een onderzoek naar de impact van een communicatiepartnertraining voor zorgprofessionals in een revalidatiecentrum. Nederlands Tijdschrift voor Logopedie, 91(6), 18-25.

• Berns, P.E.G. (2019). Eindrapportage Project Con-tAct Rijndam Revalidatie Rotterdam. Rotterdam: Hogeschool Rotterdam. Rapport.
  
  

• Nikkels, A. M. (2019). De ontwikkeling van een conversatie-beoordelingsinstrument (Meting Con-tAct) om communicatieve vaardigheden van zorgprofessionals in gesprek met personen met afasie te beoordelen. Nijmegen: Radboud Universiteit Nijmegen.
  Mastherthesis Alissa Nikkels, studente Master Taal- en Spraakpathologie. 

• Onderzoeksopzet Pilot Rijndam Revalidatie Rotterdam
  Onderzoeksdesign van de interventiestudie.

• Instructiefilms 
  Korte instructiefilms behorende bij Training Con-tAct
  
  
• Cont-tAct, Eerste resultaten van onderzoek naar effect van Training Con-tAct
  Poster gepresenteerd op de Afasieconferentie op 5 en 6 oktober 2018. 
  
  
• Con-tAct, Conversatietraining voor zorgprofessionals, ten behoeve van de afasiecliënt
  Poster gepresenteerd bij de Openbare Les van lector Karin Neijenhuis. 3 maart, 2018.
  
  
• Con-tAct, Conversatietraining voor zorgprofessionals, ten behoeve van de afasiecliënt
  Poster gepresenteerd op de Afasieconferentie van AfasieNet, op 6 en 7 oktober 2017. Bij de poster werd ook een promotiefilm vertoond van de instructiefilm bij Training Con-tAct. In deze filmfragmenten zijn vier mensen met afasie te zien, die gesprekken voeren met drie logopedisten.